23 marzo, 2010

Tp 1 - Organización

La idea motivadora del primer ejercicio es la experimentación de técnicas e instrumentos variados para generar texturas de gran riqueza gráfica. Los distintos tamaños de campos sobre los cuales se trabaja, presentan problemáticas diversas que deberán ser contempladas por aquellos que manipulen los elementos gráficos que forman parte de las composiciones visuales.


Algunos ejemplos de técnicas sencillas de realizar:


Artistas plásticos referentes:

Antoni Tàpies: Pintor y escultor español considerado uno de los líderes del informalismo español, cuya influencia será decisiva a nivel internacional. A lo largo de su trayectoria utiliza diversos procedimientos. En el collage mezcla elementos heterogéneos con la pasta pictórica aplicada directamente del tubo en forma de empastes gruesos y granulosos, sobre los que realiza huellas, incisiones, surcos y grietas, con los dedos y otros medios. Otras veces usa el grattage, que consiste en el rascado o rayado de superficies como cartón. El objetivo final es una pintura de relieves, orográfica, recreándose en la presentación de texturas rugosas, porosas o granulosas (matéricas en definitiva) que contrastan con superficies lisas.


Jackson Pollock: Pintor estadounidense, uno de los miembros más destacados del expresionismo abstracto.Influido por el surrealismo, adoptó un estilo más libre y abstracto, evolucionando hacia el "expresionismo abstracto", desarrollando la técnica de la action-painting o dripping, consistente en derramar, dejar gotear o lanzar pintura sobre lienzos sin tensar. Mediante este método Pollock realizó esquemas de formas entrelazadas como se observa en los ejemplos Full fathom five y Lucifer (ambas de 1947).




Manuel Peris Valdebenito
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Jeronimo Muñoz Lopez

Daniel Claver Herrera

Cubrir y Ocupar una superficie

Para cubrir la totalidad del campo experimentamos técnicas variadas, utilizando materiales diversos que aportan gran riqueza visual, generando climas y sensaciones. No debemos reconocer situaciones de "figura y fondo" en ningun caso.











Para ocupar el campo del cuadro utilizamos elementos iguales o semejantes, los cuales presentan cambios graduales de densidad dentro del mismo. Para ello podemos modificar: la distancia, el tamaño, la cantidad y el color entre los elementos que definimos como "módulos". En este caso tampoco debemos reconocer situaciones de "figura y fondo", para lo cual es relevante el tamaño de los elementos en relación al campo sobre el cual trabajamos.












Las texturas finales producidas por los alumnos fueron organizadas en paneles de acuerdo a criterios establecidos por ellos mismos, con el objetivo de generar un recorrido visual.







Estos son algunos ejemplos de las texturas producidas por los alumnos. La utilización de diversos materiales les permitió lograr una variada riqueza gráfica en las piezas, como así tambien interesantes propuestas cromáticas.
























Sectores: dentro de los paneles podemos encontrar sectores que generan diferentes "climas" o "sensaciones" a traves de la organización de las texturas.













Fin del primer TP !!!